Actividad Investigadora

 ¡Hola a todos! Ya sabéis que mi campo de investigación es la musicología y la verdad que, aunque en otras disciplinas como la química, la biología o la física hay un mayor número de investigadores e investigaciones, todos compartimos el mismo sufrimiento emocional y profesional que genera el "factor impacto".  Me he pasado por otros blogs para ver vuestras opiniones, pensamientos y sentimientos expresados, y yo creo que en ese sentido no voy a aportar nada nuevo que no se haya dicho. No obstante, mi reflexión (y espero que aportación) va por otro lado. Y ahí va la pregunta: ¿Si todos vemos los fallos del sistema, por qué cuando llegamos a la "cima" del mismo no hay cambios tan significativos y seguimos condenando a las presentes y futuras generaciones a las mismas sensaciones? No quiero decir que no se tomen medidas, que no se hagan cambios, que no se creen plataformas alternativas de bases de datos y cosas por el estilo. Eso se hace. Sin embargo, parece que no hem...

¡Hola a todos! Para esta tarea he escogido la opción de analizar dos artículos sobre mi disciplina y estudiar/comprobar cómo son las citas y las referencias bibliográficas que tienen. Así que, allá vamos: El primero de los artículos es «Género y prensa en la musicología histórica. Notas preliminares». He aquí su DOI:  https://doi.org/10.5209/cmib.77984 . Por contextualizar un poco, hay que decir que n os encontramos ante un artículo escrito para una de las revistas más importantes de musicología, y en verdad, nada menos que por una verdadera autoridad en la materia. Fue publicado en 2021. El sistema que utiliza es Chicago, referenciando con notas a pie de página y no en el cuerpo de texto, como ocurre habitualmente con el sistema APA (ejemplo, 2026). Este es el sistema habitual utilizado para la musicología, las artes y las ciencias sociales en general, por lo que está en línea con lo habitual en la disciplina.  El artículo contiene alguna referencia desde la introducción, aun...

¡Hola a todo el mundo! 😊 Espero que encontréis interesante esta entrada sobre la Musicología, como la parte investigadora de los músicos. Estaré encantado de leer vuestros comentarios. El título de la tarea suele parecerse a lo que la gente me pregunta cuando digo que soy músico y que soy investigador. La respuesta habitual suele ser algo como: ¿La música se investiga? ¿En la música hay algo de "ciencia"? La respuesta directa del común de los mortales es que en la música lo único que hay de ciencia es contar compases y ritmos o cómo se genera el sonido de los instrumentos. Estas respuestas, aunque puedan hasta parecer ofensivas, no lo son en absoluto, porque lo único que ocurre es que hay una profunda ignorancia o desconocimiento típico de la materia. Me explico a continuación. Lo más habitual dentro del mundo de la música es que todo el mundo interprete y toque un instrumento (o cante). Esto es lo más típico y lo que hace el 50% de los músicos. Un 25% se dedica en exclusiva...

¡Hola! Me llamo Marcos, y estoy realizando el doctorado en la Universidad Pública de Navarra en Humanidades y Ciencias Sociales, concretamente en Historia y Ciencias de la Música. Actualmente, me encuentro en mi segundo año de doctorado y mi tema de tesis gira en torno a la compositora Emiliana de Zubeldía, una de las compositoras más destacadas en Navarra durante el siglo XX.  Aunque se tienen bastantes datos sobre su vida, trayectoria, obra artística, etc., existe una profunda falta de conexión y estudio entre los datos empíricos y el contexto socio-cultural y artístico que la rodeaba, claves en su éxito como artista en una época dominada por los hombres. Por lo tanto, mi pregunta de investigación es: ¿Cómo y de qué manera influyó el contexto socio-cultural en su vida, obra y éxito artístico? ¡Gracias!